Результаты реализации ФГОС в начальной школе

Результаты  реализации ФГОС в начальной школе

Стандарт выдвигает три группы требований:

-Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;

-Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;

-Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

      Все учителя, работающие в 1-4, 5х классах проходят обучение методике работы по ФГОС на  курсах повышения квалификации. Участвовали  в Педагогическом марафоне. Нашими учителями разрабатываются рекомендации по использованию учебного оборудования, полученного в рамках работы по ФГОС с целью организации образовательного процесса с активным использованием ИКТ на предметных уроках. Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7«Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».

В школе проводятся 

         методические дни 

с проведением открытых уроков по следующей тематике:

- «Реализация ФГОС в начальной школе» (открытые уроки и внеурочная деятельность 1-2 классов);(смотреть новости)

- «Соблюдение единых   требований к уроку» (3-4 классы);

- «Современные  подходы  к  уроку  в  условиях  перехода  на  новые ФГОС» (1-3,5 кл.)     с проведением открытых классных часов по следующей тематике:

-  «Марафон открытых классных часов»(смотреть новости)

педагогические советы (смотреть новости)

по темам:  

«Преемственность – один из элементов системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании» 

«Реализация  внеурочной деятельности в рамках ФГОС»

«Сиситемно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях ФГОС»;

         «Реализация  системно-деятельностного подхода в условиях перехода на ФГОС»(см. новости)         

методические семинары  по следующим темам:

       -   «Структура и анализ урока при введении ФГОС»;

       -   «Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС»;

 -   «Технологии обучения при системно-деятельностном подходе обучения»

 -   «Формирование УУД средствами УМК "Школа России»

 -  «Создание информационно - образовательной среды ОУ при введении ФГОС, ФГТ»

-  «Предметные компетентности в Стандартах второго поколения»

-  «Современные подходы к уроку в условиях  перехода на новые ФГОС»

-  «Технологии обучения при системно-деятельностном  подходе обучения»

       чередовские чтения доклады

-  "ИКТ в условия перехода на ФГОС в начальной школе" -  Коваленко О.Ю.-сертификат

- "Исследовательская работа в начальной школе в условиях ФГОС" - Смольникова Н.А. -сертификат

- "Современные образовательные технологии в учебном процессе в условиях перехода на ФГОС" - Коваленко О.Ю. - 

- "Использование метода проектов на уроках в начальной школе" - Пятакова Е.М. - сертификат

_________________________________________

Муниципальные  заочные конкурсы методических разработок педагогов по вопросам реализации ФГОС в образовательных учреждениях

• Пятакова Е.М. – В номинации «Разработка урока в рамках реализации ФГОС для начальной школы» -  Диплом лауреата; участник всероссийского конкурса "Современный учитель" - сертификат
• Коваленко О.Ю. – в номинации «Разработка урока в рамках реализации ФГОС для основной и начальной школы» - сертификат; участник всероссийского конкурса "Современный учитель" - сертификат
• Смольникова Н.А. –  в номинации «Диагностические материалы» - Диплом победителя;      в номинации «Методические  разработки уроков и программ –сертификат; в номинации «Разработка урока в рамках реализации ФГОС для основной и   начальной школы» - сертификат; участник всероссийского конкурса "Современный учитель" - сертификат

РОДИТЕЛЯМ  О  ФГОС (ответы на возникающие вопросы)

Необходимость в повышении квалификации учителей связана с введением новых образовательных стандартов ФГОС и применением современных образовательных технологий в образовательном процессе. 

     В связи с введением новых образовательных стандартов ФГОС и применением современных образовательных технологий в образовательном процессе курсовую подготовку в течение 2012-2013 и 2013-2014 учебных годов прошли:

№	ФИО учителя	Тема курсов
1	Сивкова Н.А.	«Русский язык в контексте открытого образования»
2	Смольникова Н.А.	«Использование дистанционных технологий                         в образовательном процессе» «Проектирование образовательного процесса                    в условиях введения в ФГОС»
3	Шевченко Л.В.	«Обновление деятельности учителя начальных классов  в соответствии с требованиями ФГОС» «Проектирование образовательного процесса                        в условиях введения в ФГОС»
4	Аношкин В.И.	«Управление реализацией ООП в образовательном учреждении в условиях введения ФГОС»; «Проектирование образовательного процесса                         в условиях введения в ФГОС»
5	Гладунова Т.А.
6	Чернышенко Н.В
7	Аношкин В.И.	«Деятельностный подход - методологическая основа ФГОС»
8	Кашкова Л.И.	«Проектирование и реализация образовательного процесса по математике  в соответствии  с требованиями ФГОС  общего образования»
9	Функ К.А.	«Обновление  деятельности  учителя  начальных  классов  в  условиях  реализации  ФГОС  НОО»
10	Григорьева Л.В.	«Проектирование образовательного процесса в условиях введения в ФГОС»
11	Вихляева И.И.
12	Коваленко О.Ю.
13	Литвишкова Н.В.
14	Пятакова Е.М.
15	Одрузова Т.Н.
16	Одрузов В.Н.

_________________________________________